Zwischen Hilflosigkeit und Chaos - wenn Kinder weniger altersgemäß reagieren - wie damit umgehen?
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Produktinformationen "Zwischen Hilflosigkeit und Chaos - wenn Kinder weniger altersgemäß reagieren - wie damit umgehen?"
Wenn Warten und gemeinsam spielen ohne verbale oder körperliche Ausfälle schwierig wird.
Wenn Kinder eher chaotisch reagieren, als dass sie altersgemäße Spielfähigkeiten zeigen. Wenn sie rennen und schreien oder körperlich sowie verbal ausfällig reagieren, anstatt in Ruhe miteinander zu kommunizieren. Wenn sie nicht in der Lage sind, alleine zu spielen ohne andere dabei zu stören, dann können pädagogische Grenzsituationen mit der Zeit zum Alltag in einer Kindereinrichtung werden.
Kommt es letztlich zu einer dauerhaften Verweigerung von institutionellen Abläufen durch mehrere Kinder, wird es immer schwieriger den Alltag in einer Einrichtung zu gestalten.
Im Mittelpunkt der Weiterbildung steht das Verstehen der Entwicklung dieser Abläufe und wie man sie wieder korrigieren kann.
Außerdem werden die folgende Fragen behandelt:
Wann können die Eltern helfen?
Wann kann nur die Einrichtung wirken?
Wie ist in einer Akut-Situation zu reagieren?
Wie bei eingefahrenen Verhaltensmustern?
Was kann sofort helfen?
Was benötigt mehr Zeit oder einen längeren Atem?
Strukturelemente im Einrichtungsalltag - ein Widerspruch zum Kinderschutz?
Im Preis inbegriffen sind Skript, Arbeitsmaterial, Ganztagsverpflegung (Kalte und warme Getränke, Mittagessen, Dessert), Teilnahmezertifikat
Dauer:
1-tägig
Datum und Uhrzeit:
24.11.2026
9:00 bis 15:00 Uhr
Veranstaltungsort:
Einsiedler Hauptstrasse 66, 09123 Chemnitz
Anreise Bahn: Citybahn Burgstädt – Aue, Haltestelle Bahnhof Einsiedel,
ca. 5 min. Fussweg Richtung Einsiedel
Anreise Auto: Wiesenufer 1, 09123 Chemnitz P+R Parkplatz (Edeka), ca. 2 min. Fußweg
Anreise Bus: Buslinie 53, Haltestelle "Am Rathaus"
Zielgruppe:
Eltern
Tageseltern
Fachberater
Lehrer*innen
Pädagogen in Kindereinrichtungen
Referenten:
Angelika Heimann, Master of Art – Integrative Lerntherapie-Ressourcenmanagement für Lern-und Entwicklungsförderung im Kindes-und Jugendalter
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